1. Identität und Auftrag
DIDAKTIKA-Lehrgänge Bildungszentrum Rausch ist ein kleines Bildungsunternehmen, das erst seit 2007 besteht.
Obwohl Lehrgänge in mehreren Bundesländern durchgeführt werden, gibt es nur einen Unternehmensmittelpunkt. Dieses Zentrum, das von Herrn Rausch gegründet wurde, befindet sich in Chemnitz. Von hier aus werden alle Bildungsprozesse organisiert und gesteuert. DIDAKTIKA-Lehrgänge Bildungszentrum Rausch distanziert sich davon, allen alles zu versprechen!
Schnell, flexibel und mit einem wettbewerbsfähigen Preis-Leistungs-Verhältnis sowie einem angenehmen Arbeitsklima bestmögliche Qualität zu erzielen, die Kunden- oder Auftraggeberzufriedenheit zur Folge hat, ist für uns eine Herausforderung. Bereits nach wenigen Jahren hat sich unsere Einrichtung auf dem Chemnitzer Bildungsmarkt etabliert.
Die Tatsache, dass mancher Wettbewerber – teilweise durch öffentliche Zuschüsse – eine größere Wirtschaftskraft besitzt, schreckt uns nicht ab, wenn es uns gelingt, die Auseinandersetzung auf das Gebiet der Qualität zu lenken.
2. Werte
Unser Handeln ist auf Qualität, Zuverlässigkeit und Wirtschaftlichkeit gerichtet.
DIDAKTIKA-Lehrgänge Bildungszentrum Rausch bekennt sich zum Grundgesetz der Bundesrepublik Deutschland und zur Verfassung des Freistaates Sachsen.
Jeder Mitarbeiter erfüllt seine Aufgaben verantwortungsbewusst, was Eigenverantwortung, Verantwortung gegenüber Kunden, Auftraggebern, Kursteilnehmern und gegenüber DIDAKTIKA-Lehrgänge Bildungszentrum Rausch erfordert. Gegenüber Minderjährigen und Behinderten besteht eine besondere Fürsorge- und Aufsichtspflicht!
In Ergänzung zu diesen Grundwerten wird DIDAKTIKA-Lehrgänge Bildungszentrum Rausch auf der Basis der ethischen Richtlinien des Forums Werteorientierung in der Weiterbildung e. V., die auch als Berufskodex für die Weiterbildung bezeichnet werden, geführt.
3. Kunden
Grundsätzlich wird jede Person, die sich mit einem Anliegen an DIDAKTIKA-Lehrgänge Bildungszentrum Rausch wendet, als „Kunde“ verstanden.
Unsere Bildungsangebote richten sich an Einzelpersonen, Personengruppen, Vereine oder kleine Unternehmen. Wir helfen, die schulischen Leistungen zu verbessern, sich auf einen Beruf vorzubereiten, Chancen auf dem Arbeitsmarkt zu gestalten oder Möglichkeiten der Weiterbildung zu finden.
Insofern begrüßen wir Kinder und Jugendliche (vom Grund-schulalter bis zum Gymnasiasten oder Berufsschüler), junge Erwachsene, erwachsene Frauen und Männer mit oder ohne Migrationshintergrund, verpflichtete oder freiwillige Teilnehmer, Selbstständige, Freiberufler, Unternehmer, Angestellte, Arbeitsuchende, Senioren, Menschen mit verschiedenen Schul- und Berufsabschlüssen aus den unterschiedlichsten Ländern, Analphabeten, Grundbildungsbedürftige, Studenten, Absolventen von Hochschulen, …
4. Allgemeine Unternehmensziele
Allgemein geht es uns darum, unsere Marktposition zu festigen und auszubauen. Dazu ist es notwendig rechtzeitig Schlussfolgerungen aus aktuellen Marktentwicklungen (Bedarf oder Sättigung) abzuleiten und jederzeit wirtschaftlich stabil, Qualität zu sichern.
5. Fähigkeiten
Die Handlungskompetenz besteht aus Sozialkompetenz, Sachkompetenz Methodenkompetenz und Selbstkompetenz.
Unsere Mitarbeiter sind dazu fähig, sich als Teil des Gesamtunternehmens zu verstehen und dies im Arbeitsprozess umzusetzen. Es besteht eine allgemeine Einsicht in die Notwendigkeit des eigenen qualitätsgerechten Handelns.
6. Leistungen
Unabhängig davon, ob Kunden selbst zu uns finden oder Zielgruppen von uns angesprochen werden, bieten wir Leistungen an, die der Vorbereitung auf einen Beruf oder der persönlichen Weiterbildung dienen. In mehreren Bundesländern gehören Tastatur- und Textverarbeitungskurse zum ständigen Leistungsangebot. Im Raum Chemnitz kommen ergänzend hinzu: Bewerbungstraining, Nachhilfe- und Förderunterricht, Deutsch und Integrationskurse, Alphabetisierungsarbeit, Lehrerweiterbildung. Darüber hinaus erweitert sich unser Leistungsangebot durch aktuelle Bedarfssituationen. Ehemalige und neue Integrationskursteilnehmer haben die Möglichkeit zur kostenfreien Nutzung von Beratungsstunden. Wir wirken im Integrationsnetzwerk der Stadt Chemnitz mit, engagieren uns in Projekten wie „Stärken vor Ort“, pflegen die Zusammenarbeit mit verschiedenen Vereinen (Beispiel: Verein der Vietnamesen in Chemnitz), der „Neuen Arbeit Chemnitz“/Bürgerzentrum Leipziger Straße, mit weiteren Organisationen, Schulen, Ämtern und Behörden.
7. Ressourcen
Mit der Ausnahme von Projekten, welche unter Umständen staatliche Förderungen erhalten, können wir nur über selbst erwirtschaftete Mittel verfügen. Dem Unternehmen stehen erfahrene, kompetente, verantwortungsbewusste und kreative Mitarbeiter zur Verfügung. Am Standort Chemnitz befindet sich die zentrale Unternehmensverwaltung. Lehrgangsberater und Kursleiter werden möglichst wohnortnah wirksam. Die Mehrzahl der Kurse findet in angemieteten Lehrgangsräumen statt. Darüber hinaus stehen am Firmensitz Unterrichtsräume zur Verfügung.
8. Gelungenes Lernen
Allgemeine Definition
Rahmenbedingungen unterstützen den Lernprozess. Im Mittelpunkt steht aber der Lernende selbst, an dessen Entwicklung seiner Persönlichkeit Lernfortschritt erkennbar ist. Lernen ist gelungen, wenn sich der Lernende durch eigene aktive Tätigkeit neues Wissen, Können und Verhaltensweisen angeeignet hat. Entscheidend ist grundsätzlich, was der Lerner jetzt und nachhaltig neu oder besser kann, wie sich durch die Aneignung eines Lerngegenstandes seine subjektive Lebenssituation verbessert hat.